TARİHİ VE BİLİMİ SORGULUYORUM NE, NEREDE, NE ZAMAN, NASIL, NEDEN, KİM?

HEDEFLENEN KAZANIMLAR   :

Bir durum karşısında 5N 1K tekniğini kullanarak Neden? Niçin? Nasıl? gibi sorularla bilgilere ulaşmalarını sağlayabiliriz.

 

UYGULANACAK SINIF             : 6. SINIF

UYGULAMA TARİHİ                : 10.10.2016-10.05.2016

 

UYGULAMA SORUMLUSU      : Sosyal Bilgiler Öğretmeni BUKET ÇAĞLAK

Bilim Atölyesi Öğretmeni EMİNE ALYÜZ

 

ETKİNLİK BASAMAKLARI        :

  1. Her ay Ekim ayından itibaren düzenli olarak panonun içeriği değişecektir.
  2. Panonun tarih bölümünde uygarlıkların gelişimini, Panonun bilim bölümünde uygarlıkların gelişimi dönemindeki bilimsel süreci ortak çalışması yapılacaktır
  3. Pano hazırlanması için sınıf öğrencilerinden 4’er kişinin görevlendirilmesi. Görevlendirilen 4 kişinin 2’si tarih kısmıyla 2’si bilim uygulamalarından araştırma yapacaktır.

ÖĞRENCİNİN İZLEYECEGİ YOL

  1. İlk Çağ Uyarlığından başlayarak her ay belirlenen konu üzerinde NE, NEREDE, NE ZAMAN, NASIL, NEDEN, KİM sorularını göz önünde bulundurarak araştırma fotoğraf ve yazıları hazırlayıp bir hafta öncesinden öğretmenlerimize teslim edeceklerdir.
  2. Kontrol edilen araştırmalar onaylanıp pano düzenlemesine başlanacaktır.

İSTEKLERİMİZ

  1. Bilim atölyesinin bulunduğu yere bir ayaklı pano.
  2. Pano kaplaması için renkli dijifix (AÇIKP pembe)
  3. Renkli raptiye (2kutu)

 

Bu yazıyı paylaş