DÜDÜKLÜ TENCERE

OYUN NO: 40   Oyunun Açıklaması: On oyuncu kendi kendine santra yuvarlağı içerisinde pozisyon alırlar. Dairenin ortasında bir kaleci vardır. Hücum oyuncusunun birinde top vardır. Dairedeki oyuncular tek pasla aralarında paslaşırlar. Oyunculardan herhangi biri her an kaleciye şut atabilir. Kaleci konsantre   olup şutu sezinlemelidir, yerden bir şuttan sonra kaleci topu dairedeki oyunculardan birine atar.

DEV, BÜYÜCÜ VE GULYABANİ

OYUN NO: 39 Sınıf iki guruba ayrılır. Öğrencilere dev, büyücü ve gulyabanilerin neler yaptıkları hakkında bilgi verilir. Devler eller yukarı uzanmış şekilde dik dururlar. Büyücüler (yumuşak) toplardan atarlar. Gulyabaniler ise elleri yanda çömelirler. Devler büyücüleri, büyücülerde gulyabanileri, gulyabaniler ise devleri yenebilirler. Takımlar şekilde olduğu gibi orta alanda birbirlerine bakacak şekilde sıralanırlar. Takımların hangi karakter olacaklarına karar verip sıraya girmeleri için 10 saniyeleri vardır. Takımların ikinci bir yedek karakter seçmeleri ve karşı takımda aynı karakteri seçerse bu karakteri kullanmaları gerekebilir. Öğretmen [...]

ÇİFTÇİ-ÇİFTÇİ

OYUN NO: 38 Aşağıdaki çizimde görüldüğü gibi oyun alanı oluşturulur. Öğrenciler güvenli bölgede bekler. Öğrencilerden 1 ile 20 arası bir sayı tutmaları istenir. Sizin tutuğunuz sayıya en yakın olan öğrenci ilk oyun için çiftçi olarak seçilir. Geri kalan öğrenciler güvenli bölgede sıraya girer. Sıraya giren öğrencilerin hepsi bir ağızdan “Çiftçi-Çiftçi altın köpründen geçebilir miyiz? “ sorusunu sorar. Çiftçi “Sadece( ………)rengi giyenler geçebilir (çiftçi bir renk belirler)” diye bağırır.Bu renkte kıyafeti olan çocuklar (ama sadece zıplayarak) serbest geçiş hakkı kazanmışlardır. Diğer [...]

BAYRAĞI ELE GEÇİR

OYUN NO: 37 Sınıfı ikiye ayrılır. Her iki guruba birer bayrak verilir. Guruplardan salonun birer köşesine (zıt köşelere) bayraklar koymaları istenir. Salon tam ortadan ikiye ayrılacak şekilde ikiye bölünür. Oyunun amacı karşı tarafta bulunan bayrakları ele geçirip güvenle kendi alanına dönmektir. Sınırın kendi tarafında kalan takım üyeleri güvende olurken, sınırın diğer tarafında ele geçirilen öğrenciler karşı takım tarafından yakalanıp kendi belirledikleri bir alanda hapsedilebilirler. Takımlar kendi bayraklarını korurken aynı zamanda diğer takımın bayrağını da ele geçirmeye çalışır. Tüm bayrakları kendi [...]

AHTAPOT

OYUN NO: 36 Öğrenciler (Balıklar) güvenli bölgede (safezone) sıralanır. Oyunun oynandığı tarihe en yakın doğum günü olan öğrenci ahtapot olarak seçilir. Ahtapot oyun sahasının tam ortasında durur. Ahtapot “Ahtapot diye bağırdığında iki taraftaki öğrenciler karşı tarafa yakalanmadan geçmeye çalışırlar. Eğer bir öğrenci yakalanırsa, yakalandığı yerde oturur ve su yosunu haline gelir. Deniz yosunları ahtapota yardım ederler. Ayağa kalkamazlar ama geçen balıkları yakalayabilirler. Eğer bir balık yakalanırsa oda onun yanına oturup su yosunu olmak zorundadır. En son balık kalıncaya kadar bu [...]

DİNAZOR YUMURTALARI

OYUN NO: 35     Basket sahasının ortası oyuncuları iki kısma ayırır. Altı tane oyuncu “dinozor “olarak seçilir.  Sınıfın geri kalanı "yumurta hırsızları” olacaktır. Basketbol sahasının sonuna bir sepetin (ya da kovanın) içine 20 tane tenis topu konur. Yumurta hırsızları kaçırabildikleri kadar yumurtayı alıp basket sahasının diğer yarısına getirmelidirler. Yumurta hırsızlarının kendi bulundukları taraf onların güvenli bölgesidir. Dinozorlar yumurta hısızlarını ebelemeye çalışacaklardır. Ebelenen oyuncular oyun dışı kalır. Getirilen her yumurta bir oyuncunun tekrar oyuna girmesini sağlar.

DÜĞÜMÜ ÇÖZ

OYUN NO: 34 İlkokul seviyesinde olan bu oyunda öğrenciler 3-4 guruba ayrılır. Guruplardan el ele tutuşarak bir daire oluşturmaları istenir. Oyun “düğümü bağla “ komutu ile başlar. Öğrenciler ellerini çözmeden odanın etrafında dönmeye başlarlar. Bu esnada birbirinin kollarının arasından geçerek, olabildiğince karmaşık düğümler oluşturmaya çalışırlar. Ama birbirlerinin ellerini hiç bırakamayacakları konusunda uyarılırlar. 30-45sn sonra ”durun ve düğümleri çözün” komutu verilir. Öğrenciler bu komut üzerine dikkatlice, ellerini bırakmadan çözülmeye ve tekrar daire oluşturmaya çalışırlar. En kısa zamanda daire konumuna dönen takım [...]

YUVARLANAN TOPU VURMA

OYUN NO: 33   Oyunun Açıklaması: Sınıf iki eşit gruba ayrılır. Gruplar aralarında 8-10 metre mesafe ile karşılıklı olarak yan yana dururlar ve ellerinde birer tane hentbol topu vardır. Her gruptan seçilen ve birisinin elinde futbol topu olan öğrenciler yanlarda dururlar. Öğretmenin başla komutu ile elinde futbol topu bulunan yanlardaki öğrenci topu karşıya yerden hızlı yuvarlar. Bu sırada ellerinde hentbol topu olan çocuklar, yuvarlanan topu vurmaya çalışırlar. Top hangi gruptan öğrenci tarafından vuruldu ise, o grup bir puan alır. Oyuna devam [...]

YILANIN KUYRUĞUNU YAKALA

OYUN NO: 32   Öğrencileri 3 yada 4 guruba ayrılır. Bir öğrenci ebe olarak seçilir. Her guruptaki öğrenciler birbirlerinin belerine sarılarak bir yılan formunu oluştururlar. En baştaki öğrenci yılanın başı iken sondaki kuyruğudur. Ebe guruplardan birinin kuyruğunu yakalayarak yılanın yeni kuyruğu olmaya çalışır. Eğer başarırsa, yılanın başı olan öğrenci ebe olur. Yılanın başıyken ebe olan öğrenci aynı yılanın kuyruğunu kovalayamaz. Yılanlar ebeye yakalanmadan koşup bükülerek kaçmaya çalışmalıdırlar.  Ders:  15dk. Oyunla ders başlar.   20 dakika bisiklet ve koşu bantlarında aynı anda grup [...]

YER BASKETİ

OYUN NO: 31   Oyunun Açıklaması: Önce oyunun nasıl oynanacağı talebelere anlatılır. Öğrencilerin içinden gönüllü olanlar sıraya dizilirler. Belli bir mesafeden topları atarak kovaya isabet ettirmeye çalışırlar.5 toptan üçünü kovaya isabet ettiren tekrar sıraya girer.3 toptan daha az isabet ettiren ceza almak üzere kenara çekilir. Oyunu daha keyifli hale getirmek için top atan öğrencinin gözleri bağlanır ve diğer öğrenciler yanlış komutlar vererek öğrenciyi şaşırtmaya çalışırlar. Oyuncu galibi diğer oyunculara kendi düşündüğü bir ceza verir.