İNGİLİZCE ÖRNEK OLAY İNCELEME

SORUYORUM Projemiz Kapsamında 5. Sınıflarımızda Dönem boyunca her ay Speaking ders içi aktivitesi olarak uyguladığımız ‘İngilizce Örnek Olay İnceleme’ etkinliğimiz 1. Dönemin sonunda tamamlandı. İngilizce öğretmenimiz öğrencilerimize bir olay anlatarak başlar ve onlardan bu olayı ve durumu sorgulamalarını ,fikirlerini belirtmelerini ister. Öğrencilerimizin hem İngilizce bilgilerini kullandıkları, hem de Kritik analitik düşünme becerilerini geliştirdikleri çok kazanımlı etkinliğimiz her ay farklı bir olayla devam etmiş, çocuklarımız harika fikirler ve yazılarla etkinliğe katılımda bulunmuşlardır. Tüm 5. Sınıf Öğrencilerimizi tebrik ediyoruz, yaptıkları çalışmalardan [...]

WONDER WALL(Soru-Yorum Duvarı Etkinliği-İngilizce +Türkçe)

SORUYORUM Projemiz Kapsamında 5. Sınıflarımızın hem Kritik Analitik düşünme becerilerini geliştirdikleri hem de süreç içerisinde çok eğlendikleri WONDER WALL etkinliğimiz tüm dönem boyunca devam etti .Sene başında haftalık belirlenmiş olan konulara göre öğrencilerimizin her birinin fotoğraflarının olduğu bir pano hazırlandı ;çocuklarımız İngilizce derslerinde de işledikleri temalarla bağlantılı olan hem İngilizce hem Türkçe farklı sorular ürettiler, sorularını panoya kendi fotoğraflarının yanına yazdılar ve ders esnasında da bu sorular üzerinde çalıştılar. 5. Sınıf öğrencilerimizi tebrik ediyoruz.

TATLI DİL

Soruyorum Projesi kapsamında 7.sınıflarda Türkçe Zümresi olarak Tatlı Dil etkinliğini gerçekleştirdik.  Tatlı dilin önemini vurgulayan metin okunduktan sonra Tatlı dil üzerinde konuşuldu. Tatlı dilin önemli olduğu ve tüm kapıları birer birer açtığı vurgulandı. Öğretmenlerimizin rehberliğinde iki sınıfta da Tatlı dil içerikli kompozisyonlar yazıldı. Yazılan kompozisyonlardan ilk üçler seçildi. Sınıfta birer kez daha okundu. Öğrencilerimiz tebrik edildi. Hayatımızın her zerresinde nerede olursak olalım gülen yüzümüz, tatlı dilimiz hiç eksik olmasın. Tatlı dilimiz işlerimizin hayatta tatlı neticelenmesi yolunda önemli bir adımdır, [...]

Ortaokul Öğrencileri “Tarihi Mi Soru-Yorum” dedi?

Soru Yorum Projesi kapsamında 8. sınıflar Lozan Antlaşmasının galibiyet mi, mağlubiyet mi olduğunu araştırdılar. Araştırmaları sonucunda konuyu analiz ederek arkadaşlarına sunumlar hazırladılar. Böylece tarihi araştıran soran ve sorgulayan eleştirel gözle bakabilen bireyler olma yolunda önemli adımlar attılar. Ayrıca öğrenciler TEOG içinde çalışmalarının fayda sağladığını da ifade ettiler.

Geliştiren Anne Baba Kitap Analizi

Soruyorum Projesi Kapsamında İlköğretim Rehberlik Servisinin organizasyonuyla kitap analizimizi tamamladık. Doğan CÜCELOĞLU’nun Geliştiren Anne-Baba Kitabını okuyan Asfalı annelerle “Saygı Güven kültürü” oluşturabilmek için çocuklarımızın yaşam tanıklıklarında saygın varoluşunu canıyla bağlantılandırarak ehil kaptan olma stratejileri belirledik. Denetleyen değil Geliştiren Anne- Babalık için Vira Bismillah dedik.

Ortaokul Öğrencilerimiz Kurtuluş Savaşı Kahramanlarımız ile…

Soru Yorum Projesi kapsamında 8. sınıflar Kurtuluş Savaşı Kahramanlarını araştırdı.  Öğrencilerimiz kahramanların hayatları hakkında bilgiler topladı. Başarı hikayelerini anlatarak kendilerinin başarıya giden yollarında onları bir rehber olarak kabul etti. Ortaokul Öğrencilerimiz Kurtuluş Savaşı Kahramanlarımız ile…